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    我默默地放下了手里的信，蹲在C场角落叹了口气。

    ……无论如何得去一趟，跟人家解释清楚，我其实是nV生……

    “夏梦，去帮我把器材室的垫子搬出来。”正在整队的T育老师冲我吹了一下哨子，“初二这个班的课代表请假了，你正好在，过来搭把手。”

    好吧，反正我被数学老师赶出来之后也没事g……

    我从老师那里接过钥匙，转身离开的时候，背后的队列里出现了许多窸窸窣窣的讨论声。

    “……‘罗密欧’……公主抱……”

    “……初三学长……和校霸打过架……”

    “……怎么像nV生……娘娘腔……”

    耳朵隐隐约约捕捉到的词让我有些烦躁。我快步奔向器材室，抱出定数的软垫交给T育老师。

    “等等，夏梦。”他叫住完成任务的我，“过来，给他们做个平板支撑的示范。”

    话音刚落，无数双视线便聚焦到我身上。男生带着些探究，nV生带着些期盼，但都灼热无b。

    算了……做吧……我打开一个军绿sE的软垫，趴在上面做起了平板支撑。

    “来看清楚哈——头、背、T、脚保持一条直线，不要抬